浙江同济科技职业学院有成教吗(浙江同济科技职业学院2023分数线)

联合育人 零距离对接

浙江同济科技职业学院与圣都家装合办现代学徒制班级

10月25日，浙江同济科技职业学院与圣都家居装饰集团有限公司合作开设的“圣都班”在学院举行揭牌仪式。

学院院长梁国钱，党委副书记、副院长江影，圣都装饰董事长颜伟阳，圣都装饰海星商学院总监何星，及学院相关领导出席了本次揭牌仪式。学院艺术设计系全体教师及2017级全体学生参加了本次活动。揭牌仪式由江影副书记主持。

揭牌仪式现场

揭牌仪式上，梁国钱院长首先致辞。他表示，学院此次与圣都集团的合作，是学院现代学徒制试点工作向纵深推进，加快形成校企合作产教融合共赢局面的重要标志。圣都家居装饰有限公司作为全国家装行业的翘楚，多年来与我院开展了一系列紧密合作，在促进家装行业技术创新、品牌孵化、人才储备等方面有许多合作成果。此次“圣都班”的成立，是校企双方在合作办学、助推家装行业发展及促进地方经济社会快速发展方面的重要举措，学院高度重视并将全力支持建设，并预祝合作成功。

圣都装饰董事长颜伟阳董事表示，“圣都班”项目意义深远，企业通过参与教学计划制定，共同评价课程实施效果，评估高技能人才培养绩效，全程参与人才培养过程，为企业储备优秀人才，助推企业长远发展。同时他也结合个人奋斗经历，指出知识学习的重要性，鼓励“圣都班”学子要时刻注重学习新知识，努力提高自身能力。

随后，“校企生”三方分别派出代表签订了三方协议，在开班之初就体现 “招生即招工”的新育人模式特点。企业代表和学生代表分别从师傅如何“传帮带”答疑解惑、学生如何零距离上岗，学习工匠精神等方面作了发言。

最后，梁国钱和颜伟阳共同为“圣都班”揭牌，并向该班级授牌、授旗。

梁国钱和颜伟阳共同为“圣都班”揭牌

“现代学徒制”教育模式是根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》精神，所推进的高校人才培养改革新模式。浙江同济科技职业学院作为浙江省首批现代学徒制试点单位，一直以来积极探索“现代学徒制”人才培养模式改革，成功积累了建设经验。在此基础上，“圣都班”的启航将加快学院现代学徒制教育模式改革的步伐，充分实现学校与企业 “双主体”、 学生与学徒“双身份”的新型人才培养模式，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，切实提升装饰艺术设计技能人才培养的质量和针对性。通过改变企业的育人、选人模式提高学生的就业质量，真正实现 “校企生”三赢的局面。

出席人员合影