沛县职业高级中学怎么样?好不好?
来源:网络整理时间:2024-04-09 09:38 360次
摘要:沛县职业高级中学怎么样?好不好?沛县职业高级中学介绍学校职业教育有中专和职业高中组成,现已形成一个计算机服务中心,服装加工、电工电子两个实训基地和电子电器应用与维修、机电一体化、服装制作与营销三个骨干
沛县职业高级中学怎么样?好不好?沛县职业高级中学介绍
学校职业教育有中专和职业高中组成,现已形成一个计算机服务中心,服装加工、电工电子两个实训基地和电子电器应用与维修、机电一体化、服装制作与营销三个骨干专业,其中,电子电器应用与维修专业是省级示范专业。中专开设专业有计算机操作与维修、数控、 机电、模具、电子、服装和计算机信息管理(五年一贯制)。职业高中开设计算机应用、建筑、机电一体化、电工电子、市场营销、财务管理、旅游管理和艺术等专业。满足不同劳动者对技术的需求。学校在办学过程中,学校以人为本,全面落实科学发展观,以其先进的办学理念,现代化的办学条件,科学的人文管理,显著的教学成果,搭建起学生通往就业成功的平台,向着“现代化、高质量、示范化、有特色”的目标,创造着更加美好的未来。学校职业教育有中专和职业高中组成,现已形成一个计算机服务中心,服装加工、电工电子两个实训基地和电子电器应用与维修、机电一体化、服装制作与营销三个骨干专业,其中,电子电器应用与维修专业是省级示范专业。中专开设专业有计算机操作与维修、数控、 机电、模具、电子、服装和计算机信息管理(五年一贯制)。职业高中开设计算机应用、建筑、机电一体化、电工电子、市场营销、财务管理、旅游管理和艺术等专业。
沛县职业高级中学专业设置特色代表学校的品牌、代表学校的优势。学校立足“实用”,围绕沛县经济社会发展需求,科学合理地设置和调整专业。这些专业,市场潜力大,需求热门,招生十分火爆。
学校共开设专业12个,其中主干专业形成专业群,共有7个专业方向,占专业总数的58.3%。明确了专业发展的专门化方向,拓展主干专业链,构建主干专业群,积淀了“立足地方,面向企业,产学结合,工学交替,双证通融”的专业建设特色,贴近行业文化,营造有特色、有影响、有深度、有示范作用的专业文化。 学校有电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑四个省级示范专业,财会、营销、计算机操作及外设维护等5个市级示范专业。
学校实行“双证制”,取得本专业或相关国家资格证书四级以上或有关行业执业资格证书者6092人,达96.9%;毕业生素质全面、技术过硬,到企业很快适应能顶岗工作,成为企业的骨干力量,受到用人单位的认可和好评,毕业生就业率达97%。
学校有各专业大类技能竞赛的实施办法和奖励措施,让师生共享改革成果。设立了电子技术、机电技术、服装专业等技能鉴定所。积极组织师生参加省市技能竞赛,服装专业学生陈莉、机电技术专业学生张涛在省级技能大赛中获奖,学校设有技术创新工作室,禇言龙、牛彪等教师获得31项国家发明实用新型、外观设计专利。在2009年中国淮海职教节上,李玫瑰同学被评为“十佳创业明星”。2009年,学校工民建专业12名学生组队代表徐州地区参加省技能大赛,3人获二等奖,5人获三等奖,并荣获团体第三名。
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