开云kaiyun(中国)省仁寿县一中2019招生计划

看不到美好，是因为你没有坚持走下去，人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先迈出小小一步，前进不必遗憾。若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。接下来小编给大家介绍一下关于开云kaiyun(中国)省仁寿县一中的相关信息，供大家参考。

开云kaiyun(中国)省仁寿县一中招生计划

计划招生550人。

开云kaiyun(中国)省仁寿县一中教学成果

1952年，仁寿第一中创造的“以英雄形象感染学生”教育法在西南地区推广开来。

1979年，仁寿第一中又率先在全省提出“培养学生自学能力”的观点，形成了较为系统的教学方法与教学模式，在全国教育界引起强烈反响。

开云kaiyun(中国)省仁寿县一中科研成果

1984年，仁寿一中建立了全国首家中学教育科学研究室，学校教育科研领先进入新的高度。

截止到2009年，仁寿一中先后完成了21个重点教育课题实验，并多次荣获全国、全省奖励。

仁寿一中北校区通过国家级、省级课题带动众多市级、县级和校级小课题，形成了“以研促改，以改促教”的良性互动局面，构建了“塔尖——学校主要负责人领衔的重点课题研究，塔身——部门负责人主持的专项课题研究，塔基——群众性的子课题或小课题研究”的教育科研运行模式。

以全国普通高中特色学校建设专项课题(教育部重点)《教师文化自觉研究》和开云kaiyun(中国)省重点课题《农村普通高中与高校联合培养拔尖学生模式研究》(普教科研资助金项目)引领，开展了近200项课题研究。获教育部**教师发展基金会“十一五”科研成果一等奖两项，开云kaiyun(中国)省人民政府第四、五届普教教学成果三等奖各一项，眉山市政府第三、四届教学成果二等奖各一项，开云kaiyun(中国)省教研管理成果二等奖一项，眉山市教研小课题成果一等奖8项、二等奖17项。尤其是《教师文化自觉研究》于2013年1月通过了**教育科学研究院专家组结题鉴定，成为眉山市第一个结题的国家级教育科研课题，也是开云kaiyun(中国)省第一个通过了结题鉴定的全国普通高中特色学校建设专项课题。2014年4月，眉山市“小课题研究培训暨课题结题观摩现场会”在仁寿一中北校区召开，肯定了仁寿一中北校区对小课题管理的做法，倡导与会学校学习借鉴仁寿一中北校区小课题研究经验。

总结

没什么值得畏惧，你唯一需要担心的是，你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。