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都江堰中学2019录取分数线

来源:网络整理时间:2019-07-23 11:37 169次

摘要:2019的录取分数线还没有出来,家长跟学生可以对比看看2018年的录取分数线。 都江堰中学录取分数线 学校名称 学校录取分数线 都江堰中学 550 都江堰中学办学理念 学校办学理念及培养目标(教师、学生)和学校办学目标 学校成功的办学经验(干部教师队伍建设、管理

2019的录取分数线还没有出来,家长跟学生可以对比看看2018年的录取分数线。

都江堰中学录取分数线

学校名称

学校录取分数线

都江堰中学

550

都江堰中学办学理念

学校办学理念及培养目标(教师、学生)和学校办学目标

学校成功的办学经验(干部教师队伍建设、管理、教育科研项目等方面的经验)

学校的办学宗旨:为国育才,造福桑梓。

学校的办学理念:以人为本,拾阶而上。

学校的管理理念:科学、民主、务实、高效。

学校的办学思路:以改革促发展。

学校的办学目标:校风纯正,管理一流,特色鲜明,持续发展。

学校的育人目标:会做人,会学习,会生活,会创造。

学校的校风:爱国、进步、勤学、守纪。

学校的教风:治学严谨,博学善教。

学校的学风:刻苦、多思、扎实、求新。

都江堰中学以人为本

——是基本的思想观念和工作思路。即任何工作都应以学校所有教职工及每一位学生的生存、幸福和终身发展为基础,以“重视人、尊重人、培养人、发展人”为灵魂,以人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和终极目标。

都江堰中学拾阶而上

——是对学校、教师、学生提出的总体要求。意在尊重传统,崇尚规范,讲究严谨治学、做人,拾厚重文化底蕴之级,孜孜以求,精益求精,不断创新而上。体现“循序渐进”、“因材施教”、“因材施学”等教学基本原则和“与时俱进”的先进思想观念。学校近年按照“以改革促发展”的办学思路,大胆试行学校内部管理体制改革,促进了学校的发展,取得了成功。2015年9月1日 高一、高二全面铺开新教学模式(导学案)。

总结

劳动教养了身体,学习教养了心灵。

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文章标题:都江堰中学2019录取分数线

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