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金塔汽车维修中等专业学校怎么样 好不好

来源:网络整理时间:2023-02-11 10:30 1001次

摘要:一部分中考考生在落榜之后都会选择读职业学校,下面是老师为同学们整理分享的关于金塔汽车维修中等专业学校的一些信息,仅供参考。金塔汽车维修中等专业学校简介:金塔汽车维修中等专业学校创建于1988年,是一所集职

一部分中考考生在落榜之后都会选择读职业学校,下面是老师为同学们整理分享的关于金塔汽车维修中等专业学校的一些信息,仅供参考。金塔汽车维修中等专业学校简介:金塔汽车维修中等专业学校创建于1988年,是一所集职

一部分中考考生在落榜之后都会选择读职业学校,下面是老师为同学们整理分享的关于金塔汽车维修中等专业学校的一些信息,仅供参考。

金塔汽车维修中等专业学校简介:

金塔汽车维修中等专业学校 创建于1988年,是一所集职业教育、成人教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的综合性、多功能国家级重点中等职业学校。现有教职工130人,党员51人,在校学生1600余人。开展学习实践活动以来,学校紧紧围绕“适应市场需求、创新办学模式、提高教学质量、打造职教名校”这一实践主题,突出实践特色、突出解决问题,着力在推动学校科学发展上下功夫、见实效,取得了良好的效果。

加强专业师资队伍建设,提高学生专业技能。针对职业教育专业课教师紧缺,师资力量薄弱的难题,学校不断提高教师的学历水平和“双师型”教师的比例,重视专业课教师的培养、培训,先后选派3名教师到德国进修学习,派8名教师参加教育部举办的国家级中等职业学校骨干教师培训班学习,派20名教师赴北京、山东、湖北、兰州等地接受不同专业的培训,提升了教师的专业能力。

近年以来,学校办学形成了鲜明的特色。一是创新教育管理方式。学校按照中职学生特点,提出了依据小学生的特点抓习惯,依据初中生的个性抓常规,依据高中生精神抓学习,依据大学生的标准抓专业的四个管理依据;实施了严格化、精细化、个性化、现代化的“四化”管理方式。二是提高办学质量。坚持“升学 就业”双轨发展机制。

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文章标题:金塔汽车维修中等专业学校怎么样 好不好

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