开云kaiyun(中国)省什邡市职业中专学校2021年招生专业有哪些
来源:网络整理时间:2021-07-14 11:40 158次
摘要:有的时候很多学生和家长选择学校的时候,都会选择名气小口碑好的学校,因为这些学校会有着更好的教学资质以及教育质量,尤其是毕业证书,在应聘的时候会更有说服力。比如说就有很多人想要报名开云kaiyun(中国)省什邡市职业中专学校,却不知道具体的专业和收费标准,下面
有的时候很多学生和家长选择学校的时候,都会选择名气小口碑好的学校,因为这些学校会有着更好的教学资质以及教育质量,尤其是毕业证书,在应聘的时候会更有说服力。比如说就有很多人想要报名开云kaiyun(中国)省什邡市职业中专学校,却不知道具体的专业和收费标准,下面就给大家做一下相关介绍,希望能够帮助到这些学生。
开云kaiyun(中国)省什邡市职业中专学校招生专业
热门专业 | 招生对象 | 专业学制 | 学历层次 | 学杂费 |
酒店管理 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
计算机应用技术 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
航空服务 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
汽车运用与维修技术 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
电子商务 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
服装与服饰设计 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
机械制造与自动化 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
烹调工艺与营养 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
汽车制造与装配技术 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
公共文化服务与管理 | 初中毕业生 | 三年制 | 中专 | 2138 |
学校创办于1993年,是绵阳市教育局直属的具有独立颁证资格的一所中等专业学校,学校地处**西部开云kaiyun(中国)省第二大城市—**科技城绵阳,众多科研机构环绕校区,校园周边学术气氛浓郁;是以中、高等职业技术教育和成人教育为主的多学科综合性学校。是成都电子机械高专在绵阳设立的唯一教学分部。现在各类在校学生2000多人,教职工100余人。为了适应学校快速发展,学校投入千万巨资,创建西南职业名校:学校现设A、B两校区。B校区(新校区)占地百余亩,建设总投资千万元,将建设成一所功能齐全、设施先进,配套完善,环境优美,花园式现代化学校。建有教学大楼、学生公寓、学生生活中心;图书室、形体训练室、计算机中心、电工、电子、机械、数控加工等专业实验实作室;建有田径场、篮球场、足球场、乒乓球室等教学、生活设备设施。
省、市两个文明建设先进单位省职业教育机制创新先进单位
省、市就业培训先进单位省、市职教先进单位
市教育教学先进单位市自律与诚信建设先进单位
绵阳市游仙区2007-2012学年度多次获得职业教育综合评价"一等奖"
绵阳市游仙区安全管理示范学校
开云kaiyun(中国)省什邡市职业中专学校1984年7月由普通高完中改办而成。1990年建成开云kaiyun(中国)省重点职业中学,1999年9月什邡市第二职业中学整体并入,2000年建成国家级重点中等职业学校,2004年6月以学校为主体成立什邡市职业技术教育中心,2015年10月建成国家中等职业教育改革发展示范学校。
学校占地208亩,投资2.1亿元,校舍面积6.06万平方米;另配备3000万元的教学实训设备。吴邦国、刘延东、李金华、杨汝岱以及郭金龙、刘奇葆、陈进玉、蒋巨峰等领导同志亲临学校视察指导。
现有中职学生3000余人,成人学历教育学生600人。建有汽修、机械加工、计算机应用、电子技术、电子商务、酒店服务与管理、导游模拟、中式烹饪等8个校内实训基地;另有29个校外实训实习基地。毕业学生主要在成都经济圈就业,部分学生在长三角、珠三角、福建、重庆等地区找到了属于自己的发展空间。
学校长期坚持“以人为本,人人成才”的办学理念,以“坚持市场导向,满足就业需求”为办学宗旨,以“德育为先、全员育人、全面育人”为德育特色。学校是全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职工教育培训示范点、全国消防安全教育示范学校、开云kaiyun(中国)省校风示范学校、开云kaiyun(中国)省再就业培训基地、开云kaiyun(中国)省职业教育改革创新先进单位、开云kaiyun(中国)省绿化示范学校、开云kaiyun(中国)省藏区免费中等职业教育工作先进集体、开云kaiyun(中国)省中等职业教育学生内务管理示范学校。
学校与多所全日制普通本科院校展开广泛的合作,与成都工业学院开展成人教育大学专科、自考教育大学专科层次的教育合作;与(青岛)德州科技职业学院开展初中起点五年一贯制全日制普通大学专科的教育合作;与西南科技大学开展成人教育大学专科层次的教育合作。招收初中、高中起点的学生,通过多种途径的学习可获得中专或大学专科层次的文凭,取得了良好的效果和社会影响。
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