北京市东方职业学校评价好不好 环境怎么样

一部分中考考生在落榜之后都会选择读职业学校，下面是老师为同学们整理分享的关于北京市东方职业学校的一些信息，仅供参考。　　北京市东方职业学校简介北京市东方职业学校是一所以园林花卉专业为龙头、外语类专业(

一部分中考考生在落榜之后都会选择读职业学校，下面是老师为同学们整理分享的关于北京市东方职业学校的一些信息，仅供参考。

　　北京市东方职业学校简介

北京市东方职业学校是一所以园林花卉专业为龙头、外语类专业(旅游服务)为特色的中等职业学校。现有9个专业。学校具有良好的办学条件。建有校园网络与电视教学网络中心、多媒体视听教室、多功能电教室、电子备课室、电子阅览室及计算机房等多种电教设施。 学校一校多址，占地53亩，建筑面积21000平米，配有800平米实习温室、30亩的实习基地和1800平米的综合教学楼。

我校园林花卉专业为北京市骨干特色专业。学校是全市园林花卉专业教研组长校和“十五”继续教育专业研修中心组，负责组织该专业教研、科研、专业技能比赛等，并承担专业教师的继续教育工作。

我校专业设置紧密与行业联系，园林花卉专业设立了由花卉、菊花、盆景协会、园林科研所、园林绿化企业及传播媒体等行业专家、教授、领导参加的专业建设委员会。我校是**旅游中等专业学校协作会理事单位之一。旅游专业组成了由旅游行业专家、旅游学院教授等参加的专业建设委员会。

与高职(成人)接轨，和北京第二外国语学院联合办学；职成融通开门办学，采用学分制形式，进行成人中等职业学历教育、成人(职工)中专教育；与国际接轨，和加拿大戴尔特国际商学院合作办学；同时面向农村和社区，对农民、居民进行培训。

学校重内涵发展，注重教师队伍建设。教师队伍本科以上学历已达96%以上，具有硕士研究生、正在读研的以及已完成研究生主要课程学习的，已占任课教师总数的45%，教师平均年龄33.5岁。队伍建设以提高素质为中心，着力培养中青年骨干教师和学科带头人，打造一支具有高尚师德、现代教育思想和现代教育技术、适应信息化时代教育要求的双师型教师队伍。进一步增强教师现代教育思想和现代教育技术素质。

学校坚持以课程综合化为突破口、深化能力本位的课程改革。实行分层次教学，注重实践性教学环节，强化职业技能训练。培养学生独立思考和创新意识，提高学生的学习能力、实践能力和综合职业能力。

近几年来，学校先后荣获“朝阳区师德建设先进集体”、“教育科研先进单位”、“艺术教育先进学校”、“绿色志愿者先进集体”、“北京市营养餐工作先进单位”、“北京市社区志愿者先进单位”、“北京市绿色学校”等称号。

坚持“一切为了学生”的办学理念，树立以就业为导向的教育质量观。以学生为中心，以学生发展为本，为学生和谐发展、健康成长铺路搭台阶。学校紧紧围绕“硬件、软件、潜件”三大建设；始终把握教育教学这个中心；依法治教、以法治校，科研兴教、科研兴校这两个基本点；与市场、与高职、与国际这三个接轨；内涵发展、特色发展、可持续发展和超前发展四个坚持的整体工作基本思路。培养学生的全面素质和学习能力，使学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到发展，表现全面发展与个性发展的有机结合，使每个学生都成才——就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身学习有基础。