邯郸职业技术学院是什么专科学校

一所学校对于学生的要求是不一样的，同学们结合自己的实际情况去选择，选择自己适合的学校才是更比较好的。办学层次也是同学们筛选学校的一个方式之一。今天，我们就了解一下邯郸职业技术学院的办学层次吧！

邯郸职业技术学院办学层次：专科

邯郸职业技术学院专业建设

院系设置及专业、课程建设

学院现设有11个系，分别是建筑工程系、机电工程系、计算机系、软件与大数据系、管理系、经济系、文法系、艺术系、旅游与商贸系、食品与生物工程系、运动与健康系。

学院主动适应区域产业结构调整、产品优化升级和人才需求变化，不断调整和优化专业布局结构，研究制定了《重点专业建设管理办法》，紧紧围绕我市主导产业，新调整了三个系、九个专业。目前招生专业51个，其中国家骨干院校重点建设专业4个(建筑工程技术、机电一体化、装潢艺术设计、物流管理)，中央财政支持的“高职学校提升专业服务学习的意义，就是找到属于自己的那条路。人生的意义，也是找到属于自己的那条路。要想毕业不迷茫，学习期间要做的事情，就是以下3件：1，提升自己的能力到可就业水平。2，接触更多的社会信息，找到自己感兴趣和觉得合适的行业。3，考更多的证书，证明自己的同时，也有拿得出手的干货。不是针对每个人，只是想这样去做的人。产业发展能力”建设专业2个(金融保险、计算机网络)，省级示范专业7个。

在课程建设方面，现有国家精品课2门(《地基与基础》《字体设计》)，《地基与基础》已升级为国家精品资源共享课程;省级精品课11门。研究制定了《优质专业课程建设管理办法》，已有15门优质课通过验收。研究出台了《教师工作室培养模式管理办法》，首批遴选了9个教学团队。积极开展思政课改革，出台了《思政课改革实施方案中等专业学校和职高哪些含金量高？

在学历的含金量上，职业高中就高于中专。职高是在职业高中在培养学生技能的同时，还会开设和普通高中一样的文化课，包括语文、数学、英语、政治、体育等。和普通高中存在的区别在于职高的文化课深度教学没有普高深。他们的含金量其实都是同等对待的

》，编辑了《课前5分钟》思政课教案。每年修订《人才培养方案》，按照“工学结合、知行合一”的原则，逐步增加实践教学课时，提高学生实践动手能力。

邯郸职业技术学院教学设施

学院占地面积800余亩，建筑面积31万余平方米，教学设备总值达6680余万元。

设有12个系部56个专业。

学院现有教师570余名，其中教授、副教授等高级职称190余人，在校生12000余人。

图书馆藏书57万余册，电子图书容量3980余GB，国内外刊物1100多种。学院建有4万余平方米的校内实验实训基地，设有网络工程、嵌入式技术、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音响工程、食品、生物、财会、证券、保险、外贸实务、速录、电教编辑系统等多种实训室，并建有国家软件、数控、建筑技术等生产性实训培训基地，教学设施和现代化教学手段日臻完善。

学院与西安交通大学、吉林大学、中央音乐学院合作建立了远程教育网站。

学院图书馆是中国数字图书馆分馆，并建有中数图加工分中心。

以上就是学校的办学层次信息了，自己适合哪一种层次的学校，平时成绩是可以看出来的，能考上什么样的学校同学们也是自己可以进行自我判断的。最后希望每一位同学都可以是找到自己适合的学校。想要了解更多的咨询信息，欢迎来到优优职教网进行留言!