齐齐哈尔高等师范专科学校现代教育技术专业培养目标

现在的职业学校有很多，每个学校的招生专业也是不一样的，同学们在报读学校的时候去了解一下学校，看看学校的招生专业有哪些，在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业，为此有同学在咨询齐齐哈尔高等师范专科学校现代教育技术专业培养目标?招生老师针对这一问题整理了相关内容，希望能够帮助到同学们。

现代教育技术（师范类，2011年被列为省级重点建设专业）—教育信息化紧缺人才培养目标：培养以计算机技术、师范技能为基本技能，具有本专业基础理论知识和较强动手能力，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会操作的，适应社会信息化需求，适应市场经济的师范类和现代教育技术人才。核心能力：熟悉教育的基本理论与方针政策，具有摄影、数字影像、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。核心课程与主要实践环节：现代教育技术理论与应用、三维动画设计、非线性编辑与数字影像、信息技术教材教法学、网页制作、数据库应用技术、图形图像处理技术、计算机网络技术、小学多媒体课件设计与制作、摄影技术基础、C++程序设计、VB程序设计、电视节目制作、计算机组装与维护。专业特色：本专业主要培养中小学信息化建设发展和普及信息技术教育急需的紧缺人才。围绕就业开设实用课程，以“现代教育技术”为主线，针对社会需求，开设“多媒体制作”、“网络建设与维护”、“程序设计”三个培养方向，教学中强化实践环节,培养学生的实操技能。注重实践教学，在齐市地区中、小学建有教育实习基地30个，为学生提供广阔的实践空间。实行“双证书”培养模式，学生在校期间除获得毕业证书、教师资格证书外还可考取相关的职业技能证书，提高就业竞争力。就业面向：目前，除教育领域需要大量的教育技术专业人才外，与信息技术、多媒体技术、电视电影技术、网络技术等相关的公司企业对教育技术人才的需求也较大，尤其是该专业的职业应用型人才较为缺乏。这为现代教育技术专业创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。该专业毕业生可从事公司、企业、事业单位以及各类学校的现代教育技术工作、计算机网络设备的使用和维护。与北京联想、大连华信、苏州和联集团（原华硕电脑）订单式培养。其他：本专业学生可参加教师资格认证、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试、国家职业汉语（ZHC）能力测试，成绩合格可获得相应资格证书。

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