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哈尔滨工程大学计算机科学与技术专业培养目标

来源:网络整理时间:2023-11-07 09:37 1912次

摘要:现在的职业学校有很多,每个学校的招生专业也是不一样的,同学们在报读学校的时候去了解一下学校,看看学校的招生专业有哪些,在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业,为此有同学在咨询哈尔滨工程大学计算机科学

现在的职业学校有很多,每个学校的招生专业也是不一样的,同学们在报读学校的时候去了解一下学校,看看学校的招生专业有哪些,在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业,为此有同学在咨询哈尔滨工程大学计算机科学与技术专业培养目标?招生老师针对这一问题整理了相关内容,希望能够帮助到同学们。

●计算机科学与技术  培养德智体全面发展、具有宽厚的理工基础、系统地掌握计算机科学与技术基本理论及应用知识、具有良好的计算思维能力、实践创新能力和严谨求实的科学素养的高级专门人才。  按照分类培养的原则设置计算机科学方向、计算机工程方向、物联网工程方向。  计算机科学方向开设的主要课程:离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、算法设计与分析、软件工程、计算机体系结构、微机系统与接口、编译原理、人工智能、计算机图形学、分布式与并行计算等。  计算机工程方向开设的主要课程:离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、算法设计与分析、软件工程、计算机体系结构、VLSI与硬件描述语言、嵌入式系统、数字信号处理、人工智能、分布式与并行计算等。  物联网工程方向开设的主要课程:数字逻辑、计算机组织与结构、计算机网络、物联网感知技术、物联网传输技术、物联网信息处理技术、RFID技术原理、无线传感器网络、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、移动计算原理、软件工程等。  该专业另设ACM实验班。ACM实验班培养基础厚、口径宽、实践能力强的高素质人才,注重程序设计,使学生具有很强的程序设计和软件开发能力,能够适合国际计算机行业的高端需要。  随着信息社会和知识经济时代的到来,该专业毕业生的社会需求量旺盛。学生毕业后主要去向为北京及沿海城市的IT企业和事业单位。该专业毕业生近三年一次就业率分别为94.4%、93.9%、99.2%.  该院近三年有2名学生被派到美国攻读研究生,分别去往美国佛罗里达理工大学(FIT),美国芝加哥乔治·华盛顿大学;1名学生被派到英国艾克赛特大学(EXETER)攻读研究生;还有1名学生由台湾中国文化交流活动被选拨派遣到台湾大学进行学习。  该专业毕业生就业主要单位:  中兴通讯股份有限公司、华为技术有限公司、微软(中国)有限公司、中国船舶重工集团公司第726研究所、中国电子科技集团公司第20研究所、中国软件与技术服务股份有限公司、中国网通集团系统集成有限公司黑龙江省分公司、中国银行股份有限公司黑龙江省分行、中航光电科技股份有限公司、SinosoftCo.Ltd、浪潮集团有限公司、中国航天科工集团061基地、INSIGMA、中信重工机械股份有限公司、电信科学技术第十研究所、神州数码(中国)有限公司、淘宝(中国)软件有限公司、鞍山钢铁集团公司等。●计算机科学与技术(中英中澳)  培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学素养,在知识体系上与国际上的计算机科学与技术接轨,获得计算机科学与技术领域工程师基本训练的高级工程技术人才。  本专业是我校与澳大利亚新英格兰大学为充分利用双方教育资源而共同举办的。双方共同制定教学计划,共同管理,教学内容涵盖双方学校该专业的核心课程。学生在哈尔滨工程大学完成基础课程学习的同时,强化英语学习。赴澳大利亚新英格兰大学后着重专业课学习。  本专业培养学生具备良好的科学素养和创新能力,成为掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能的高级专业人员;理论与技术并重,加强实践环节,跟踪计算机科学与技术领域的最新发展;培养学生专业知识、能力与综合素质协调发展。毕业生能在科研部门、教学单位、企业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用开发等领域的相关工作。  本专业在培养过程中,包容了中外双方教育的培养方式;在计算机科学与技术专业的基础上,整合加入了英语课程,使得毕业生熟悉专业知识、精通英语、具有跨文化交际能力和较高的综合素质。毕业生可在国内外适合自身发展的领域施展才华。  开设的主要课程:英语类课程、数学类课程、专业基础类课程。  澳大利亚新英格兰大学开设的主要课程:专业基础类课程、专业类课程。

以上就是关于哈尔滨工程大学计算机科学与技术专业培养目标的相关信息,同学们如果还有不清楚的可以直接拨打网站内的招生电话咨询招生老师,老师们会解答同学们的问题,同时也可以继续关注开云网页版来了解学校的更多资讯

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