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2024年南京中考300分左右能读哪个高中

来源:网络整理时间:2024-09-20 10:11 1386次

摘要:2024年南京中考300分左右能读哪个高中?对于这个分数,参考近几年南京中考提档线可以发现,距离提档线还有一点差距,想要上高中基本上是没有希望了,可以选择读职业学校,学一个实用的技能,方便以后有一技之长,如果想

2024年南京中考300分左右能读哪个高中?对于这个分数,参考近几年南京中考提档线可以发现,距离提档线还有一点差距,想要上高中基本上是没有希望了,可以选择读职业学校,学一个实用的技能,方便以后有一技之长,如果想要有一个更高的学历,可以选择读3+2五年制大专或者3+3一贯制大专!

2024年南京中考300分左右能读哪个高中

南京中考300分可以读的当地中等职业学校

南京新港中等专业学校

南京新港职业学校创办于1982年,前身由新港职业学校、迈皋桥职业中学、龙潭职业高级中学及栖霞电大历时四年整合而成,整合后,办学规模得到进一步提升,教育环境得到进一步优化,为学校向高层次发展奠定了坚实基础。整合工作以“规模、质量、效益相统一”为原则调整了学校布局,迈皋桥校区以发展高职及中职计算机类专业教育为主,尧化校区以发展中职电工电子、物流类专业教育为主,电大校区则以开放教育和奥鹏远程教育为主,目前,学校已形成中职、高职和开放式教育并举的办学格局。2009年6月学校顺利通过省三星级职业学校的评估验收,成功实现提挡升级。(2011年4月更名为南京新港中等专业学校)

学校有注册名为“南京中山科技教育培训中心”的培训部,专门面向社会进行学历和技能资格培训,每年开展各类培训人数都在3000人以上;建有“南京新港职业学校国家职业技能鉴定所”,组织进行相关工种的技能等级和国家职业资格鉴定。2009年学校被区教育局认定为栖霞区社区教育中心,同期被省教育厅认定为省级社区教育学院,已集学历教育、社会培训、技能鉴定与就业服务等功能于一体。

南京新港职业学校师资力量

学校现有在校生5137人,其中五年高职914人、中职1802人、开放式专科1034人、开放式本科389人、一村一大学员740人、奥鹏远程教育258人。在编教职工252人,专任教师202人,本科179人,比例为86.6%;其中教育硕士14人,市学科带头人3人,市优秀青年教师6人,区学科带头人7人,区优秀青年教师13人;专业课教师79人,双师型教师58人,比例为73.4%。三年制职业中专设有电子技术应用、电子与信息技术、电气技术应用等专业组成的电工电子类专业群;有计算机及应用、计算机网络技术及应用、计算机及数码产品维修等专业组成的信息技术类专业群;有现代物流管理、汽车维护与销售、财会计算机等专业组成的综合类专业群;五年制高职设有电子商务、财务管理、国际商务、物流管理、计算机应用、市场营销等专业;开放式教育则有专门面向广大农村有志青年的中央广播电视大学“一村一名大学生”开放专科以及面向社会人员的工商管理和行政管理专业培训。目前,学校具有3个省级示范专业,(电子技术应用、计算机与数码产品维修和现代物流管理)2个省级课程改革实验点,(电子技术应用和计算机与数码产品维修)专业品牌已初步凸显。2011年2月,被认定为省级课改实验学校。

南京新港职业学校办学模式

紧贴市场需求,以本地区电子电器生产、物流、机械制造等行业为依托,学校不断开拓校企合作办学模式,现已与50多家大中型企业合作,建立了多个校外顶岗实习基地,为学生工学结合、顶岗实习创造了良好的条件。2008年以来,学校与江苏真维斯销售服务有限公司联合举办了多届“真维斯销售精英班”,由真维斯销售有限公司培训教师,提供课程培训教材,培训部经理和学校参加过真维斯公司培训的教师共同授课;2009年以来,学校与宝马良车等6家汽车美容店签订了培养协议,嵌入企业特色课程,由企业老总亲自来校授课;2010年9月,学校与乐金显示南京有限公司签订了LGNJ班培养协议,实行订单式培养,增强了人才培养的针对性和实用性。

南京卫生学校

南京卫生学校简介

江苏联合职业技术学院南京卫生分院(南京卫生学校),创办于1918年,是南京市属唯一的五年制高职卫生教育基地、江苏省职业教育护理技能教学研究基地、江苏省高水平示范性职业学校,专门培养护理和医技人员的全日制国家级重点职业学校,南京市教育局直属公办学校。

南京卫生学校占地面积

学校座落在美丽的南京幕燕风光带,占地面积130亩,建筑面积10万㎡。现有医用电子仪器与维护、护理、医学影像技术、康复治疗技术四大专业群。学校教学及实训设备先进、功能齐全,建有五个校内实训基地,实训设备在省内外均属一流。

南京卫生学校师资力量

学校现有全日制在校生3200余人,全部为初中毕业入学五年一贯制高职;学校师资力量雄厚,拥有一批全国职教名师等称号的骨干教师和学科带头人;此外还长期聘请省市三甲医院中具有丰富临床实践经验的医务人员作为稳定的兼职教师队伍。

南京卫生学校专业设置

学校现设两大专业群6个专业,即医护专业群:护理专业(含普通五年制护理专业、五年制英语护士专业)、医学影像技术专业、医用电子仪器专业和康复治疗技术专业;另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。

南京卫生学校附属院校

学校地处省会城市——南京,教育资源丰富,与省、市各级医院及医疗卫生单位建立了长期稳定的教学研合作关系,拥有1个附属医院、8个教学医院、50多个遍及全省的校外实习基地。其中江苏省人民医院、南京市鼓楼医院等十多家综合性三级甲等医院是学生稳定的见习、实习、就业基地。

南京中华职业教育中心

南京中华职业教育中心位于风景秀丽的雨花台附近,占地面积80余亩,校舍建筑面积2万多平方米,有40多个班级,学生1000多人。

南京中华职业教育中心专业课程

学校先后开设了计算机网络管理与维修、电脑美术设计、电子商务、现代物流、国际商贸英语、服装表演与公关、服装设计与营销、宾馆旅游服务与管理、广播电视新闻、形象设计、保健推拿、体育场馆管理等十多个专业。

南京中华职业教育中心教学设施

学校建有计算机、多媒体语音、美术、形体训练、多媒体电化教室、电子电工实验室、健身器材室、演播室、服装裁剪(制作)、卡拉OK、电子阅览、模拟餐厅、模拟客房等专用教室,并建有校园网、多功能表演厅、闭路电视系统、开通宽带教育信息网。新建图书馆藏书10万多册,拥有先进的条形码借阅系统。学校体育设施齐全,运动场地宽敞,建有标准网球场和塑胶运动场。校内管理严格规范,环境整洁优美,治学严谨,文化氛围浓厚。所开专业参加南京市各项技能竞赛,均获优良成绩。校服装表演与公关专业学生参加省、市重大礼仪活动,群星璀璨,享有盛誉。学校多次被评为省、市"文明单位",是南京职业教育的排头兵。

南京中华职业教育中心师资力量

学校拥有一支配套的、具有丰富办学经验和专业技能的师资队伍,具有中高级职称的教师在80%以上,10%以上教师拥有硕士学位,其中数十人获省市表彰,拥有名师、学科带头人等一批高层次教师。 学校注重学生综合素质的培养和专业技能的训练。在校生实行"多证制"、"学分制"、"弹性学制",允许学生取得合格学分后提前就业,或边工作边学习。毕业生及时推荐,在近几年就业形势严峻的情况下,该校毕业生仍供不应求,就业率在95%以上,许多毕业生已成为用人单位的技术骨干和管理人员。

学校内设朝晖美容美发学校、江苏现代推拿按摩师学校,并设有全国计算机等级考试、劳动部计算机及信息高新技术考试、服装技能等级考试等考核站,可为学生提供多种职业技能考核证书。学校与高等院校合作开办了五年一贯制高职、开放式大专等高等教育,加强与新加坡澳洲理工学院、东南大学、南京艺术学院、上海邦德职业技术学院、省市电大等高校的联系和合作,为学生进入高等院校学习创造良好条件。近年来已为高校输送了数百名优秀毕业生,满足了学生继续深造的愿望,适应了社会发展的需要。

六合高级职业中学

六合职业高级中学创办与1941年,职教20年来,办学成绩斐然,先后荣获过:江苏省职业教育先进集体,江苏省职业高中教学管理先进学校,江苏省、南京市红旗团委,南京市文明礼貌单位,南京市职业教育先进集体,南京市模范学校,南京市德育先进学校等荣誉称号。2000年5月,经国家教育部批准,学校跻身于国家级重点职业高级中学行列,成为南京地区职校园圃的一支奇葩,成为冉冉升起的一颗"职教之星"。

六合高级职业中学规模

学校办学规模逐步扩大,办学实力不断增强。由原来开办时的3个专业3个教学班100名学生,发展到现在,全校57个班级,在校学生2900多人。办学开设有高职大专,普通中专,职业中专,综合高中,职业高中,技工等多个办学层次,形成多形式,多层次的办学格局。先后开设过计算机、机电、化工、财会,建筑、旅游服务等20个专业。其中机电一体化,计算机、电子是重点培植和建设的骨干专业。校内建有足够数量并与骨干专业相匹配的实验实习场所,金工实习工场,有各类机床30多台套;微机房有计算机400多台;还有电工室、电子室、钳工室、制图室、多媒体室、理化实验室、电子阅览室、电脑程控机械模型陈列室等;各类藏书6万多册;建有校园网。各类教育教学设备设施齐全,且具有一定的先进性和现代化水平,能适应各专业教学要求和教学实际需要。

六合高级职业中学师资队伍

现有教职工163人,其中专任教师122人,在专任教师中,学历结构为:本科96人,专科26人,具有本科学历的占全体教师的81%。职称结构为:高级职称30人,中级职称74人,具有高、高中级职称的占全体的85%。在专任教师中,有全国优秀教师,有省市区先进工作者和优秀班主任,有3名在读研究生,有2名被选派出国培训,有5名市学科带头人。学校不断提高教师的思想道德水平和教学业务素质,不断加强"名教师、学科带头人、骨干教师、合格教师"的梯队建设,实施"老师工程""青蓝工程",着力建设一支高水平、高素质的教师队伍,培养全体教师能力。

六合高级职业中学办学实践

在多年的办学实践中,办学方向明确,办学思路清晰。能高举邓小平伟大旗织,贯彻实践"三个代表"重要思想,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以贯彻《中国教育发展和改革纲要》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》为指导方针,以最大限度满足经济建设对人才的需要为办学准则,以新时期带来的新机遇和建设小康社会主义为工作支撑,把加强素质教育、培养经济结构调整所需要的合格人才放在突出地位,树立素质教育理念"以人为本"的教育思想。

南京中考300分可以读的五年制大专学校

江苏联合职业技术学院五年制大专

江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校,学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。

江苏联合职业技术学院的主要职能是:协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划;组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究;协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项;负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理,颁发毕业证书等。

学院院系设置

目前,学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点,设置十六大类、130多个五年制高职专业,在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作,聘请国外教师来校任教,并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作,大力推行“双证制”,努力使学生在毕业时既能取得毕业证书,又能获得职业技能证书,增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式,建立了稳定的就业基地,近年来就业率保持在95%以上,许多专业出现毕业生供不应求的现象。

学院发展

学院将在创新管理模式、创新办学理念、创新职教特色,打造职教品牌办学目标下,不断解放思想,开拓创新,大胆探索,勇于实践,向国内一流的高等职业院校迈进。

最后,我想与你们分享一句话:不要小看自己,每个人都有光芒,只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前,努力追求梦想。无论选择怎样的道路,都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。

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