鞍山市第三中等职业技术专业学校有哪些专业、什么专业比较好
来源:网络整理时间:2021-07-02 09:42 79次
摘要:多年来,学校本着“创新是职业教育的灵魂,质量是职业教育的生命”的办学指导思想,始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,全面提升学生的综合素质,让学生升学有能力,就业有本领。以下是小编为大家整理的鞍山市第三中等职业技术专业学校有哪
多年来,学校本着“创新是职业教育的灵魂,质量是职业教育的生命”的办学指导思想,始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,全面提升学生的综合素质,让学生升学有能力,就业有本领。以下是小编为大家整理的鞍山市第三中等职业技术专业学校有哪些专业、什么专业比较好,供大家参考。
学校面向全国招生,现设有学前教育、社区物业与管理、休闲体育服务与管理、公共设备运行与管理、中餐烹饪、旅游服务与管理、导游服务、饭店服务与管理、商务英语等49个专业,具有“文理渗透、艺体相称、城乡结合”的综合办学优势。
社区与物业管理专业介绍:《社区与物业管理》立足于社区管理,对社区及社区管理的相关概念进行阐述,介绍了社区管理的主体及内容。在此基础之上,阐述物业管理学科知识,将社区管理与物业管理相结合,系统论述了在社区管理背景下物业管理的基本概念、相关理论基础、物业管理法律基础知识、物业管理市场、物业管理经营运作等内容,最后介绍了国外及我国香港地区社区物业管理的经验。
学前教育专业介绍:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。**学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
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