2022年山西省城乡建设学校有哪些招生专业

学校坚持“以学生为主体，以能力为本位，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，牢固树立“以德树人，以技育才”的办学理念，坚持“立足行业，面向社会，服务企业，利于学生健康发展”的办学思路，科学制定学校发展规划，深化改革、开拓创新，形成了“坚持德育为先，重视技能培养，凸显校企合作，管理科学规范，服务行业发展”的办学特色。

根据“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需求转”的原则，围绕城乡建设行业发展的需求，定期进行专业调研和专题论证，发挥校企合作委员会和专业教学指导委员会的重要作用，形成了“紧跟行业发展需求，深入做好市场调研，科学论证，长短结合，抓好配套，建好队伍”的专业建设机制，不断对专业设置、培养规格和专业教学计划进行动态调整，制定科学合理的调整方案，推进和带动学校人才培养模式改革和创新工作。

形成了以建筑工程施工专业为龙头，以工程造价、园林技术、工程测量等专业为重点，以建筑设备安装、建筑装饰、楼宇智能化等专业为补充的专业体系，其中建筑工程施工、工程造价和工程测量3个专业是省级“示范专业”，在校生达到4300余人，连续5年毕业生双证率达100%，就业率达98%以上。近3年，学生在全省职业院校技能大赛中获奖34个；在全国职业院校技能大赛中获奖16个；学生在中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，共获得省级奖项215个；国家级奖项29个。

学校坚持德育为先，实施了德育创新工程，建立了德育工作队伍体系、德育课程体系、德育网络体系，结合学校德育工作规划和年度德育工作计划，实行了“横向到科、纵向到人”的德育工作目标责任制，在全校树立了人人都是德育工作者理念。学校坚持创新德育工作内容，对学生开展“养成教育”、“成功教育”、“职业道德教育”、“爱国主义教育”等不同形式的德育活动，完善了“学生自主发展”的德育模式。

学校加大了对校园文化建设的管理和投入，根据学校《校园文化建设方案》，加强校园布局调整和制度建设，营造积极的舆论氛围，形成了良好的校风、教风、学风，把校园建成了师生“成长的乐园、进步的学园、温馨的家园”，充分发挥了“管理育人、服务育人、教书育人、活动育人、环境育人”功能。

学校是山西城建国家职业技能鉴定所和山西省建设职业技能岗位鉴定站，本着“服务社会、服务企业、服务劳动者”的宗旨，采用送教上门的方式，深入企业、深入工地，为社会、企业和学员做好服务，为地方经济建设培训鉴定了大批专门人才。累计完成培训鉴定30余万人次，创造了良好的经济效益和社会效益。

在多年的发展中，学校保持了良好的发展势头，办学特色日益鲜明，人才培养质量不断提升，服务功能不断完善，在服务山西城乡建设事业方面具备了引领和示范作用。先后获得了全国建设教育先进单位、全国住房和城乡建设系统“思想政治工作先进单位”、**建筑业协会优秀项目经理培训单位、省职业教育先进单位、省五一劳动奖状、省教育资助先进单位、省直“先进基层党组织”和“党风廉政建设先进集体等荣誉称号”；连续5年承办山西省中等职业学校建筑技术技能大赛，获得“山西省职业院校技能大赛优秀组织奖”和“山西省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖”。