上海工商外国语职业学院2022年高职扩招招生简章

一.高职扩招的专业

◇ 成考、自考、扩招学习方式不一样成考和自考的学习方式是不一样的，成考的学习形式有：函授、业余和脱产。而自考的学习形式主要是以自学为主，当然自己也可以报考自考培训班。扩招的话学习期间已网课为主。

◇ 成考、自考和扩招的报考条件不一样：

成考分为三个层次：高起专、高起本和专升本，报考高起专和高起本的条件是年满18岁，并且拥有高中或者同等学力的证明即可报考。报考专升本的条件是，必须要有专科毕业证。自考的报名条件则没有年龄还有学历的限制，但是要报考本科的话，也是需要有大专学历的。扩招的报名条件是18-45岁，没有全日制学历在籍，获得初中学毕业证，或者高中毕业证，即可报名参加考试。

◇ 国家承认的学历有两种，一种是全日制，一种是非全日制，成人高考大学学历就是属于非全日制范畴，也叫第二学历，而全日制大学学历是第一学历。通常情况下人们会以考上好的全日制大学为骄傲，社会和企业也最是看好这种全日制学历的。

高职扩招文凭属于统招范畴，是属于第一学历，与普通高校专科毕业生等同，在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。成人高考算第二学历，也是非全日制学历，成考是成人学历提升的方式之一，属于成人继续教育，毕业文凭国家承认，在**高等教育学生信息网（学信网）可查询，成人高考颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。

二.高职扩招有哪些优势

国家今年有政策高职院校扩招，是不是意味着，今年的高职分数线会很低。

其实 差别不是很大，高职扩招的目 的是为了能够解决部门因学历问题而 导致失业的 人群，并且在就业方面给予他们更多的选择所作出的重大改革。

但虽然是高职扩招，国家还是按照宽进严出的招生策略，要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。并且还需要做好三大保证：1.优质资源保证，拉动一般校提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造提升办学水平2.师资队伍保证，通过资源整合、专项培训、校企合作等加快补充继续教育的专业教师3.教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换

三.高职扩招的政策

对于高职扩招100万具体如何实施，王继平司长提出，

一是要合理安排扩招计划，综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素。二是扩大服务面向。要面向高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体，开展高职扩招的补报名工作。三是实施灵活考试，适应不同生源群体特点和受教育状况的需要。四是严格考招纪律，严格执行高校考试招生政策规定，加强考试招生监督管理。五是分类教育教学，做到“标准不降、模式多元、学制灵活”。六是落实立德树人根本任务，坚持全员全过程全方位育人，推动教师教材教法的改革。七是加强就业指导和服务，推动职业院校毕业生与普通高校毕业生享受同等待遇。八是加大财政投入，落实生均拨款、奖助学金提标扩面等政策，对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民群体予以倾斜。

四.高职扩招宽进严出

《意见》提出，要打造适应扩招新要求的教师队伍。要针对扩招后教育教学新要求，加大教师培训力度，推动教师转变观念、创新模式、改革方法与手段，增强适应和解决教学、管理、服务过程中的新情况、新要求的能力等。同时，要创新教学组织形式，采取集中教学与分散教学相结合、校内教学与校外教学相结合、线上教学与线下教学相结合等方式，对非应届毕业生尤其是退役军人、下岗失业人员和农民工等应尽量单独编班或实施分层教学。指导高职院校实行学分制管理。鼓励校企联合开展培养，推行现代学徒制等培养模式。

　　其中，对在岗职工可采用线上线下教学相结合的教学模式，工作日通过有关网络平台和教学资源线上学习，周末、节假日或晚间到学校或具备条件的企业教学场所集中面授和辅导，用好职业教育专业教学资源库等；对退役军人、下岗失业人员、农民工等，可根据行业企业生产规律，实施“旺工淡学”的错峰教学，“旺”季以企业实践为主，“淡”季以学校教学为主；对高素质农民、村“两委”委员、相对集中的在岗职工等，应积极做好“送教下乡”“送教上门”，根据实际情况设立“社区学区”“企业学区”，就近实施集中教学。

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五.高职扩招招生对象

具有本省户籍或在本省务工(需提供6个月以上劳动合同证明),具有高中阶段学历或同等学力及以上的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员、企事业单位在岗职工、村“两委”干部、革命老区专项计划、“一村一名大学生”人才培养工程、农民工“求学圆梦行动”等相关培养对象。

具有本省学籍且未参加2022年高考(含高职分类招生考试)报名或已参加高考(含高职分类招生考试)报名但未被高校录取的高中阶段(含普通高中、中等职业学校)应历届毕业生等群体。有参军入伍意愿并在“全国征兵网”报名成功，具有本省学籍且未参加2022年高考(含高职分类考试招生)报名或已参加高考(含高职分类考试招生)报名但未被高校录取的高中阶段(含普通高中、中等职业学校)应历届毕业生等群体（以下称入伍即入籍考生）。

六.高职扩招简介

高职扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。（2022、2022两年高职扩招200万，具体信息应与教育局或考试院信息为准，切勿听所谓民间教育培训机构的营销传言，警防上当受骗）党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

七.平台招生老师联系方式

联系电话：见右侧在线客服处