2024年淄博中考200分左右可以上的职业学校

中考没有考好，只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!

淄博中考200分可以读的当地中等职业学校

沂源职业教育中心学校

沂源县职业教育中心学校建于，是由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级事业单位。2001年4月，县技工学校撤并，与学校合署办学。2007年7月，原县综合高中(县职业中专)主体教学区划并到学校。先后获得全国中职学校“文明风采”竞赛组织奖、省首批中等职业学校教学示范学校、省职业教育先进集体、省电化教育示范学校、省职业院校就业安置工作先进单位。

沂源职业教育中心学校办学历史

沂源县职业教育中心学校建于1996年7月，是由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级事业单位。2001年4月，县技工学校撤并，与学校合署办学。2007年7月，原县综合高中(县职业中专)主体教学区划并到学校。现为一所融职前教育与职后教育、中等教育与高等教育、全日制教育与业余教育、学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业学校。

沂源职业教育中心学校师资力量

高素质的教师队伍为学校教育教学打下坚实的基础。学校建立了教师队伍管理的长效机制，重视校本培训活动，走出去，请进来，加快“双师型”教师队伍培养步伐。全体教职工每年都参加教师继续教育培训和考试，并把考试成绩作为评聘的重要指标。教师队伍培养成效显著，拥有全国优秀教师1人，全国首届职业院校教学名师1人，省级优秀教师3人，省教学能手1人，省优质课一等奖4人，省百名杰出职教教师1人，淄博市优秀教师13人、优秀班主任11人，市级教学能手9人，市级骨干教师8人，市岗位技术能手3人，参加山东省职业学校专业教学指导方案编写的8人，94名教师获得“双师型”教师。

淄博理工学校

淄博理工学校办学介绍

淄博理工学校是首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、全国中等职业教育改革发展示范学校、全国首批“半工半读”试点学校、山东省首批示范性中等职业学校。学校现有教职工354余人，在校生3771人。

设有机电、陶艺两个分校和服纺、计财、汽修、学前教育4个教学系，开设了纺织技术与服务、服装设计与工艺、数控技术应用、会计事务、汽车运用与维修、工艺美术、幼儿保育、数字媒体技术应用、新能源汽车运用与维修等13个专业。

淄博理工学校师资情况

学校拥有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。近年来，学校先后培养了全国优秀教师2名，全国杰出校长1名，省特级教师1名，省优秀教师1名，齐鲁名师、名校长4名，省教学能手2名，省青年技能名师1名，富民兴鲁劳动奖章1名，省教科研工作先进个人1名，振兴淄博劳动奖章1名，市特级教师1名，市教书育人楷模1名，市中青年专家1名,市优秀教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人、骨干教师52名,市技术能手、市岗位能手67名。

桓台第二职业高级中学

桓台县第二职业高级中学地址设在山东重要的石油化工基地淄博，山东 淄博 起凤镇起北村，校长是舒荣先，主要经营职业教学，于1994年3月29日在淄博工商局登记注册挂牌成立，学校注册资本未提供，在职员工88名

淄博信息工程学校

淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校，始建于1977年，前身是张店第二中学，1980 年率先在全市创办职业教育，1986年创办职业中专并改制为职业学校，同年经批准立项成为引进世界银行贷款建设的全国59所重点城市职教中心之一。学校现有总校、分校两处，总占地73.4亩，建筑面积3万平方米，固定资产总值1800万元。

淄博信息工程学校教学模式

学校现有教职工157人，在校生2800余人。学校有用世行贷款40万美元和政府配套300万元资金建成的机电实验中心和40余个省内一流的现代化专业实验室和基础实验室。学校是山东省“十一五期间”职业教育实训基地建设补助经费项目学校。学校是山东省职教机电教研中心、淄博市职教机电、财经、英语教研中心，现开设信息技术类、机电类、财经类、综艺类等四大类十二个专业。

淄博信息工程学校师资力量

学校教师本科达标率达95%以上，有21人进修研究生课程班，10人考取了硕士研究生学位。80%以上的专业教师成为“双师型”教师。26人具有国家、省级执业资格或考评员资格。有省级名师2人，省级教学能手4人，市级教学能手12人，市级学科带头人5人。

中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!